#18: Cómo retornar a las clases presenciales de Educación Física en Pandemia (Parte 2)

En esta segunda entrega conversaremos sobre qué aspectos debemos tener en cuenta para el armado y ejecución de clases presenciales de Educación Física durante la pandemia del Covid-19.

En el episodio anterior (la primera parte de esta entrega doble) vimos cómo debemos planificar nuestras clases de Educación Física, que debemos tener en cuenta para adaptarlas a nuestro contexto y cómo debe ser el trabajo en conjunto a los Directivos y otros integrantes del Departamento de Educación Física.

En este episodio nos centraremos mucho más en la parte previa, durante y posterior a la clase, que aspectos debemos considerar y cómo podemos llevar a cabo todos los cuidados correspondientes tanto para nuestro grupo de alumnos, como para nosotros mismos.

¿Qué debemos tener en cuenta para planificar nuestras clases?

En la instalación:

  • Organizar ingresos y egresos;
  • Restringir acceso a áreas exclusivas de alumnos o docente;
  • Asegurar elementos de desinfección para alumnos y materiales;
  • Señalizar áreas de mochilas o elementos personales.

Antes de la clase:

  • Marcar áreas o espacios individuales;
  • Preparar el material necesario y elementos para desinfectar;
  • Asegurar la distancia requerida por el ministerio;

Durante la clase:

  • Que el alumnado respete en todo momento las medidas de distanciamiento;
  • Evitar contactos no imprescindibles;
  • Preparar material adicional para evitar el compartir o intercambiar entre ellos.

Al finalizar la clase:

  • Implicar al alumnado en el proceso de limpieza del material utilizado por ellos mismos;
  • Organizar al grupo para una correcta limpieza de manos;
  • Especificar cómo debe ser el egreso de la instalación en orden y con distancia.

Otros consejos:

  • Utiliza la actividad física en todos los dominios de aprendizaje que se puedan combinar en enseñanza dual.
  • Trata de que las clases online lleguen a todos los contenidos imprescindibles del aprendizaje del alumnado, estableciendo un nexo de unión con el enfoque hacia el bienestar físico y el aprendizaje motriz de las sesiones presenciales. • Asigna tareas online en las que el alumnado aplique los conocimientos adquiridos en las clases presenciales.
  • Emplea metodologías que permitan aprovechar el tiempo de práctica, como el aula invertida, para transmitir la información al alumnado y profundizar en los contenidos, dejando el enfoque práctico de adquisición de habilidades y entrega directa de trabajos para las sesiones presenciales, mientras exploran contenidos todos/as juntos/as.

Cómo sabemos, estamos ante una nueva normalidad a la que debemos adaptarnos y trabajar en colaboración de todos. Nuestras clases presenciales no serán la excepción.

No te pierdas el episodio en audio:

Estos consejos que compartimos, son sólo algunos de los que mencionamos en el episodio ¡No dejes de escucharlo y enterarte de todos!

Si se te ocurre alguno más, puedes dejarlo en los comentarios.

Notas del episodio:

¿Quieres escuchar la primera parte? Haz click aquí

Si quieres descargar el documento «Recomendaciones Docentes para una Educación Física escolar segura y responsable» puedes hacerlo haciendo click aquí.

 

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