¡Dar clases de Educación Física en el Nivel Inicial NO es lo mismo que primaria pero más fácil!
La Educación Física en el Nivel Inicial suele presentarse como un desafío para los profesores y profesoras, muchas veces por no haber tenido esta materia en el profesorado (en su formación) entonces recurren a propuestas que no son adecuadas ni pertinentes en la primera infancia.
Conocer las características propias del nivel y cuales son las estrategias más adecuadas permitiría que disfrutemos más de la tarea y generemos aprendizajes significativos en los niños y las niñas.
Los invito a conocer y reflexionar sobre los pilares de la Educación Física en el Nivel Inicial, llenarse de ideas y cambiar sus prácticas.
| Destinado a | Profesores y Profesoras de Educación Física. Estudiantes de Educación Física. Educadores de espacios formales y no formales. |
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| Modalidad On-Demand | La cursada es 100% Online. Tendrás acceso a una plataforma donde encontrarás diferentes materiales como clases grabadas, material en PDF, entre otros. Podrás ir viendo las diferentes clases a tu ritmo y cuando lo desees. También tendrás acceso a foros de consulta donde podrás hacer todas las preguntas que necesites y el docente las irá respondiendo. |
| Inicio y Fin | Inicia: Cuando Quieras , Fin de Cursada: 4 meses posteriores a la inscripción. (Incluye todas las actualizaciones que se vayan realizando dentro de ese plazo). |
| Docente: Daniela Galluzzo | * Licenciada en Educación de la Universidad Nacional de Quilmes. * Licenciada en Educación Física de la Universidad Nacional de Lanús. * Profesora Nacional de Educación Física del ISEF N° 2 F.W.Dickens. * Profesora de Educación Inicial del ISFD Sara CH. Eccleston. * Jefa del Departamento de prácticas pedagógicas en el ISEF N°2 F.W.Dickens. * Docente a cargo de la instancia curricular “La Educación Física en la Educación Inicial y su didáctica” y el “Taller de práctica pedagógica y residencia en el Nivel Inicial” en el ISEF N° 2 F.W. Dickens. |
| Objetivos | Acercar al uso de nuevas estrategias de enseñanza propias y pertinentes para las clases de Educación Física en el Nivel Inicial desde una mirada reflexiva y crítica. |
| Temas Módulo 1: | Educación Física en el Nivel inicial 1 – ¿Por qué una Educación Física para la Primera Infancia? 2 – Conciencia corporal pilar de la Educación Fisica. |
| Temas Módulo 2: | Roles 1- Rol docente y el vínculo educativo 2- Manifestaciones corporales docentes 3- Rol docente en las propuestas de enseñanza 4- Rol de los niños y las niñas en las clases de Educación Física. |
| Temas Módulo 3: | Estrategias de Enseñanza 1- Las estrategias de enseñanza pertinentes en primera infancia 2- Práctica con sentido 3- Práctica con sentido: Ideas salas de 2 y 3 años 4- Práctica con sentido: Ideas salas de 4 y 5 años |
| Temas Módulo 4: | La clase y sus formas 1- Ambientes de aprendizaje 2-Formas de organización del espacio en las clases de Educación Física 3- Ambientes de Aprendizaje para algunas habilidades |
| Temas Módulo 5: | Planificación didáctica 1 – Introducción a la planificación y estructuras didácticas 2- Componentes de la planificación. |
| Evaluación y Certificado | Se tomará una evaluación al finalizar cada uno de los módulos y una final. Además se entregará certificado al finalizar el curso. |
